毕业生实习报告

毕业生实习报告15篇

随着个人素质的提升，报告的适用范围越来越广泛，报告成为了一种新兴产业。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编收集整理的毕业生实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

那吉航运枢纽位于广西百色田阳县那坡镇境内右江河道上，距田阳县城22km，距上游百色水利枢纽61.8km，是一座以航运为主、结合发电、兼有其它效益的水资源综合利用工程。

枢纽主要建筑物自右至左依次布置为船闸、电站厂房、10孔溢流坝和左岸混凝土接头坝

枢纽船闸布置在右岸，闸室位于坝轴线下游侧，船闸有效尺寸为190m×12m×3.5m，闸室底高程为97.37m。船闸为非溢流船闸，上游引航道段长560m。通航等级为1000t,闸门为人字形闸门，使用人字形闸门有以下优点：中间缝隙小，水的压强小，水的冲击力小，不会对船闸造成损坏；形成三角形结构更稳定。枢纽厂房为河床式厂房，布置在拉呱洲上，由于水头小，流量大，故采用3台单机容量为19MW灯泡灌流式机组。主厂房在坝顶高程以下，进厂方式为垂直进入。主厂房分运行层和廊道层2层布置，调速器和油压装置等布置在运行层上，自动化元件布置在竖井或灯泡体内。

副厂房在机组下游一侧，机旁盘，励磁盘等布置在尾水管以上，高程与

运行层同高，便于操作。中央控制室等主要生产副厂房放在靠近岸边安装场靠下游侧的副厂房内。安装间与运行层同高，进厂设备垂直吊入安装间外的场地内，再由平板车沿轨道运进安装间。本次我们共参观了运行层，廊道层，高压变电间，中控室等。当天部分机组在检修，我们还亲自目睹了尾水闸门的关闭过程。

拦河坝在厂房左侧，水库正常蓄水位228m，相应库容48亿m3，死水位

203m，相应库容21.8亿m3，调节库容26.2亿m3，汛限水位214m，防洪库容16.4亿m3，具有不完全多年调节性能3月23日我们实习的第二站是右江百色水利枢纽

百色水利枢纽位于中国广西壮族自治区百色市的郁江上游右江河段

上，坝址在百色市上游22公里处，是一座以防洪为主，兼有发电、灌溉、航运、供水等综合利用的大型水利枢纽。是珠江流域综合利用规划中治理和开发郁江的一座大型骨干水利工程。

枢纽水库库容56.6亿立方米，预留防洪库容16.4亿立方米，可以使

南宁的防洪库容提高到50年一遇洪水标准；按以止防洪效益算，共保护人口中187.3万人，保护耕地7.28万公顷。水库多年平均防洪效益达7.75亿元。

百色水电站装机容量540MW，最大出力580MW，年利用小时3150h《多

年平均发电量1701GWH，枯水期保证出力123MW，水库为不完全多年调节水库，电站可成承担广西电网的部分调峰任务，枯水年调峰电量占电站年发电量的64%以上，可以缓解电网峰谷差矛盾与电力供求矛盾。百色水库建成后，可为坝址下游的右江盆地农业灌溉及下游沿岸城镇，工矿企业的生产生活用水提供水质，水量，电量保证。可扩大和改善农田灌溉面积15.61万亩，增加丘陵的水果灌溉面积11万亩，保证灌溉面积增至58.4万亩，可扩大自流灌溉面积约3400亩。

百色水利枢纽主坝为全断面碾压混凝土重力坝，考虑校核洪水位为

231.49m，主坝设计基本三角形顶点取232m，上游面146m高程以上铅直，146m高程以下坡比为1：0.2；非溢流坝的下游面坡比为1：0.75；溢流坝的下游面坡比为1：0.7。考虑到PMF水位233.73m，坝顶高程定为234m，上面设防浪墙；最大坝高为130m；坝顶总长为720m，共分为三折线：左岸坡段为正东西向，长192m；溢流段在左河床，长88m，为正东西向，垂直河道水流方向；右河床坝段长期存在108m，向上游折28.8度，右岸坡段向上再折11.2度，沿山脊在而行，长332m。采用这种折线型的坝轴线，主要是为了顺应辉碌碌的地面出露形状，并使坝基距上下游蚀变带皆有一定的距离。

溢浪坝段其上设4个表孔和3个中孔，布置在河床左侧4A#~6#坝块上，表孔为4孔14X18m（宽X高），溢流孔，堰顶高程210m，坝顶高程234m,中闸墩厚8m,边闸墩厚4m,设计下泄流量9961m3/s，校核下泄流量11542m3/s，设弧形钢闸门控制，采用液压启闭机操作。中孔为3孔4X6m有压孔口，进口底高程167.5m，孔道长45.866m,布置在表孔中墩下部，出口为宽尾墩无水区，弧形工作闸门设在出口处，采用液压机操作，事故闸门设在进口处，采用卷扬机操作。

水电站为地下式厂房，装机容量4X135MW，由进水渠，进水塔，引水

隧洞，主机洞，主变洞，尾水支洞，交通洞，通风疏散洞，高压出线洞及尾水渠等建筑物组成。

电站装机采用4台机组，引水隧洞采用一机一洞，引水隧洞直径为

6.5m《1#洞长266.87m，4#洞长195.5m。主洞洞长147米，开挖宽19.5米，顶拱宽20.7米，最高49米。其中主机间段长83.2米，高49米，水轮机安装高程为115.2米，左端安装间段长38.8米，高28.8米，右端为副厂房段，长25米，高28.55米，分六层。主变洞跨度19.2米，高24.8米，长93.79米。主变洞右端设一高压出线洞，然后接主坝138米高程横向廊道以及坝内电缆竖井到达出线场。安装间下游侧，128.1米高程设一条交通洞与下游137.5米高程公路连接，交通洞宽811米，高6.5-9.25米，城门洞形，全长231米，总差9.4米。地下厂房上游侧设两层灌浆廊道，并在其下游设一层排水廊道，左右侧各设两层灌浆排水廊道，道断面为城门洞型，宽3米，高3.5米。

3月24日实习第三站是澄碧河水库

澄碧河水库坝址位于广西百色市永乐乡南乐村那洞屯附近的澄碧河上，距百色市7公里。澄碧河系珠江流域西江水系右江的支流，坝址距河口7公理。

澄碧河水库是一座以发电为主，兼顾防洪，旅游，城市供水，养殖及枯水期航道补水等综合利用工程。目前，电站的装机容量为30MW，多年平均发电量1.24亿kw.h，年旅游收入50万元，城市供水5.27万t/d,养、养殖鱼产量为15万kg/年，枯水期利用发电泄放的水流使百色以下的右江改善通航条件，长年能通航，防洪可保护百色市减轻澄碧河洪水的影响。

水库设计标准是按1000年一遇设计，10000年一遇洪水校核，校核洪水位为189.85m，设计水位为188.78m，正常水位为185.00m，死水位为167.00m，水库总库容11.5亿m3，其中调洪库容为2.1亿m3，兴利库容为5.6亿m3。

枢纽工程由拦河大坝，溢洪道，坝后式电站组成。大坝混凝土与粘土结合防渗心墙的土坝，坝顶高程190.40m，最大坝高70.40m,坝顶长 ……此处隐藏26399个字……济模式。

xx底，青岛荏原再生资源热电有限公司成功试烧了污水处理厂的晒干污泥。

xx年10月，公司被授予 青岛市绿色企业 称号;20xx年1月公司被确认为资源综合利用电力企业;20xx年10月公司被授予青岛市清洁生产先进企业;20xx

年3月，被青岛市经贸委循环经济试点企业。

由于煤泥、污泥和其它工业垃圾都属于高湿废料，直接送入锅炉无法满足运行条件。为了进一步扩大上述废料的利用程度，公司决定自主研发一台适合本公司锅炉使用的 大型烘干设备，利用锅炉烟道尾气烘干高湿废料，并于20xx年12月投入运行。至此，公司彻底完成了以煤炭为主燃料，链条炉飞灰为辅助燃料的燃烧方式向完全摒弃煤炭，以煤泥为主燃料(约占60%)其他垃圾废料为辅助燃料(约占40%)的节约型和环保型燃烧方式的转变。

青岛荏原再生资源热电有限公司非常适应固体废料的处理，这也符合了国家《再生资源法》的相关条款，同时也处理了大量的固体废料，节约了煤炭资源，改善了生态环境。财务管理专业大学生毕业实习报告（3）篇财务管理专业大学生毕业实习报告（3）篇。由于公司以煤泥和胶南市及周边县市的一些工业废料为燃料，每年为社会节约煤炭4万吨以上，处理煤泥3、6万吨和污泥及其他废料5万吨以上。

作为一个成功案例，20xx年8月，青岛市环保局固废处理中心组织全市环保部门及相关处理单位在青岛荏原再生资源热电有限公司举行了一场固废处理观摩现场会，充分肯定了青岛荏原再生资源热电有限公司在固废处理方面所作出的成绩。各大相关媒体如胶南电视台、青岛电视台、省电视台、青岛广播电台、青岛日报等均对青岛荏原再生资源热电有限公司的废料处理的先进方式做了报道。

实习要求

(1)通过实习，将所学知识运用到实践中去，更好的掌握所学知识;

(2)遵守实习单位纪律，定期向指导老师汇报实习工作进展，取得实习指导老师的指导;

(3)在实习期间，学生因为身体或其他特殊原因不能正常参加实习的，要向指导老师说明原因，得到批准后方可请假;

(4)遵守实习单位的规章制度以及工作岗位安排，虚心请教，与实习单位的同事们搞好关系，以便于实习的顺利进行;

(5)主动运用自己所学的理论知识，解决实习中遇到的问题;

实习内容

实习日程安排

“师者，传道授业解惑也”

“教师是人类灵魂的工程师”

带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近50天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。

“十年树木，百年树人。”在三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

在一个半月的实习中，使我真正体会到了做一名老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个半月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好”。被叫“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的听上瘾了。

听了一周的课后，我终于走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习、请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我主要是以听课为主，讲课为辅。最开始是先听指导老师讲课，对自己进行换位思考，吸取了很多经验。卫老师在课下也给我讲解了很多技巧和方法。起初讲课时很紧张，后来经过几次锻炼之后，对自己的状态调整的还好。总的说来，上课时能够把自己要强调的知识点梳理清楚，但仍然感觉自己缺少经验和技巧。

首先，对课堂时间的把握不够准确。好多次课上，总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生，但是却忽略了一节课只有45分钟，也忽略了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收。后来我总结，主要是因为自己缺少授课经验，备课准购不充分，课程的时间安排不够合理，讲课的节奏感没有把握到位，一堂课下来总有手忙脚乱的感觉，而且学生的收获也甚微。当然经验需要慢慢积累，以后的讲课和听课过程中，我都特别注重这个问题。

其次，不能很好的调动学生的积极性。每次课堂上，只顾多讲写知识点，甚至忽略了学生的存在，不知道要观察学生的表情和眼神，观察他们的回馈。可能实习前，我的确太高估了学生的水平。初一的学生正是基础学习的过程，要有一个反复和强调的过程，操练对学生学习很重要，这样才能使学生们对知识点掌握更牢靠。 在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。

作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课，我发现要讲解的问题很多，学生的接受能力有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、开始说话等。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。

在批改作业时，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。我认为讲解是最考验每位老师的，因为这既可以检验出每位老师的思维敏捷度，又可以检验出他们课堂反应能力。身为一位教育工